Работа исследовательских лабораторий и проведение реальных экспериментов занимают особое место в курсе физики основной школы. Участники публичной лекции узнают о том, как развить интерес обучающихся к экспериментальной деятельности, применяя знания, ранее приобретенные на уроках физики и информатики, ведь логика данных наук ведёт к их объединению, интеграции. Содержание любого урока важно не только для формирования функциональной грамотности, социализации обучаемых, последующей деятельности выпускника, но и для повышения эффективности освоения учебных предметов, межпредметных, общеучебных умений.